Районная конференция “Ранняя помощь для особых детей”, проведенная педагогами Центра “Наши дети” – финальная точка проекта “Ранняя помощь для особых детей”, который реализуется при финансовой поддержке БФ Елены и Геннадия Тимченко.

В центре «Наши дети» в г. Советске состоялось очень важное мероприятие — районная конференция «Ранняя помощь для особых детей».

Конференция, впервые организованная инициативными родителями, была проведена в рамках выигранного гранта на развитие отделения ранней помощи для особых детей от БФ Елены и Геннадия Тимченко. Можно сказать, это первый опыт подобного мероприятия. И он оказался удачным!

Планируя конференцию, специалисты центра преследовали и вполне практические цели — чтобы специалисты разных организаций могли поделиться опытом работы в оказании ранней помощи, показать свои наработки и взять на вооружение интересные методы и приемы.

Организация «Наши дети» — уникальное явление для нашего города. За каких-то 2 года своего существования она прошла путь от задумки до хорошо оборудованного центра. И сейчас «Наши дети» уже могут смело делиться своим опытом с другими образовательными учреждениями, что они сделали на состоявшейся конференции.

В конференции приняли участие представители Межрайонного центра социального обслуживания населения, школы-интерната, ДДТ, детских садов города.

О проекте «Ранняя помощь для особых детей и особенностях планирования и организации занятий по ранней помощи для детей с особенностями развития» рассказали сотрудники центра Екатерина Шутылева, Марина Мохова, Надежда Новосёлова, Александр Касьянов и Ольга Минина. Цель данного проекта — предоставление комплексной информационной, психолого-педагогической и социальной помощи семьям, воспитывающим детей с ОВЗ младенческого и раннего возраста.
За 1,5 года в отделении ранней помощи проведено 303 индивидуальных занятия, 65 групповых занятий и 4 обучающих семинара для родителей. Основной запрос от родителей — на освоение альтернативной и дополнительной коммуникации, которая дает возможность детям участвовать в общении, быть понятыми.
Важным принципом в работе организации является работа с семьей: ведь родители и другие близкие родственники — самые важные люди в жизни любого ребенка. Совместные групповые занятия родителей и детей от рождения до полутора лет способствуют позитивному развитию взаимоотношений родителей и ребенка, учат родителей понимать маленького человечка и поддерживать его развитие.
Здесь всегда стараются замотивировать ребенка, чтобы ему было интересно на занятиях, то есть создать для него ситуацию успеха. Для этого в центре используют дополнительную и альтернативную коммуникацию. Чтобы ребенок чувствовал себя комфортно, в центре соблюдаются определённые ритуалы, к которым он привык (например, зал для проведения занятий, исполнение песенки «Сядем вместе рядом в круг»). Детям также помогают визуальные опоры, благодаря которым им становится ясна логика процесса. Все занятия проходят в игровой форме, со сменой видов деятельности, учитываются сенсорные предпочтения и ограничения детей. При этом ребенок должен быть максимально включен в общую деятельность.
Подробнее об альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) рассказала старший педагог центра Надежда Новосёлова: «Большинство детей, которые к нам приходят, невербальны. Чтобы не ждать, когда естественным путем появится речь, мы используем АДК, чтобы уже сейчас иметь возможность общаться с ребенком. Мы уверены, что как только у ребенка появляется инструмент для выражения себя и диалога с окружающими, он становится довольным и уверенным в себе».
Своим опытом работы с особенными детьми поделились и другие участники конференции. Н.В. Баранова, заместитель директора центра социального обслуживания населения, подготовила доклад о работе службы ранней помощи, которая ведет свое начало с 2018 года. Помощь оказывается нуждающимся детям-инвалидам, а также детям с ОВЗ и детям группы риска в возрасте от 0 до 3 лет.
Посещение службы ранней помощи помогает детям в будущем адаптироваться в детском саду, эффективно взаимодействовать с другими членами общества, устанавливать контакты со сверстниками, повышает познавательную активность. Родители получают информацию о перспективах развития ребенка и рекомендации по его воспитанию. С 2018 года услуги ранней помощи получили 22 малыша. Сейчас занятия посещают 6 малышей, 12 детей находятся на социальном патронаже.
С докладом «Возможности оказания ранней помощи ресурсным центром КОГОБУ ШИ г. Советска для детей с ОВЗ» выступила педагог-психолог Ольга Ивановна Минина.
Школа-интернат — образовательное учреждение, которое непосредственно занимается обучением детей с ОВЗ, здесь не понаслышке знают, как важно своевременно начать оказывать помощь особенным детям. С 2017 г. (официально) в школе работает ресурсный центр по организации сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью в образовательных организациях Кировской области. Ресурсный центр работает по запросу от любой образовательной и медицинской организации, от любого родителя. Дети и родители получают здесь психологическую, педагогическую и консультативную помощь. За календарный год центр проводит около 200 различных консультаций (логопедическое обследование, психологическое обследование, проблемы адаптации, кризисное консультирование). «Мы открыты для сотрудничества для работы с детьми, педагогами и администрацией», — подытожила Ольга Ивановна.
«Развитие мелкой моторики детей через занятия ручным трудом» — важная тема в работе с детьми с ОВЗ, которой поделилась Елена Анатольевна Ведерникова, педагог ДДТ. Чем больше ребенок работает руками, тем лучше у него развиваются психические процессы: память, мышление, речь, внимание, тем легче ему будет даваться обучение в школе. Использование различных техник: аппликации, гофротрубочек, простых элементов квилинга, оригами, мозаики из салфетных шариков, пластилиногрфии — не только способствует интеллектуальному и эстетическому развитию детей, но и благоприятно влияет на его психологический комфорт.
Во второй части конференции «Ранняя помощь для особых детей» гости стали участниками мастер-класса «Круг». На мастер-классе сотрудники центра показали, как проходят занятия с их подопечными. Взрослые люди с энтузиазмом и удовольствие здоровались друг с другом во время «круга приветствия», пели песенки и танцевали на логоритмике и задували свечку на «круге прощания».
В заключение участники поделились своими впечатлениями не только о состоявшейся конференции, но и о работе центра в целом, отметили, насколько бесценна помощь, которую центр «Наши дети» оказывает семьям, воспитывающим особых детей.
«Хочу отметить, насколько вы выросли в своем желании помочь детям. Были робки, неуверенны, а сейчас родители вам верят, ведут к вам детей. Мы с вами делаем общее дело», — обратилась к педагогам центра В.А. Четвертных.


И самые главные слова, которые мы сегодня услышали: «Мы любим своих детей» — стали лейтмотивом всей работы конференции. Ведь именно любовь к детям движет теми людьми, которые в трудную минуту, когда многие отчаиваются и отказываются принимать болезнь ребенка как данность, создали организацию «Наши дети» и уверенно идут вперед, оказывая бесценную помощь другим семьям в деле воспитания, обучения и развития особенных детей.

Нет комментария

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *